为提升“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学质量，充分发挥社会资源的育人功能，促进思政小课堂与社会大课堂的深度融合，进一步推动课程的教学创新，2026年10月31日，在副院长孟文科带领下，“新思想”教研部部分教师与校团委青马班学员一行赴陕西国防工业职业技术新加坡博彩app ，开展了一场以“人民兵工精神与现代智能制造”为主题的思政课实践教学活动。

活动首站是吴运铎雕像广场。这座主体高3.7米的雕像，承载着对“中国的保尔·柯察金”吴运铎的深切敬意。吴运铎是新四军兵工事业的创建者和新中国兵器工业的开拓者，在设备简陋、资料匮乏的条件下舍生忘死研制武器弹药，三次身负重伤，全身伤口百余处，体内残留弹片伴随终生，却始终以“把一切献给党”为毕生信条。在雕像前，师生们驻足凝望，聆听这段用生命兑现誓言的历史。对于青马班学员而言，这不再是一段教材上的文字，而是一场关于信仰与牺牲的现场对话。人民兵工在极端简陋的条件下，凭借“一切为了前线、一切为了胜利、把一切献给党”的信念，用鲜血和生命为民族独立提供了“枪杆子”。雕像广场上的凝望，让学员们对“国防”二字的理解落到了具体的人物与精神重量上。

活动第二站，师生们参观了国防科技展览馆。通过实物陈列、影像展示等形式，大家系统了解了人民兵工从战火中白手起家到支撑国防现代化的奋斗历程。展览馆中呈现的不仅是装备的迭代，更是“自力更生、艰苦奋斗”精神的历史脉络。从修械所里的锉刀、老虎钳，到逐步体系化的兵器研制，人民兵工的发展史就是一部在封锁中突围、在困难中奋起的历史。师生们在吴运铎雕像前感受到的精神力量，在这里获得了更为完整的历史纵深：一个人的誓言，背后是一代代兵工人的共同选择；一座雕像的凝望，延伸为一条从战火走向现代化的奋斗长河。学生们在展品前驻足观摩，对“自力更生”四个字有了更具象的体悟。

活动第三站，师生们走进FANUC产业新加坡博彩app 智能制造实训基地。讲解员结合实训设备向师生们介绍了基地与产业企业合作，创新“1+1+N”共建现代产业新加坡博彩app 模式。基地聚焦智能制造产业需求，将智能制造领域的产业要素融入到实训基地建设的全过程。展柜陈列了由学生制作完成的实物成果，展现出人工智能技术与现代兵器制造的融合。通过现场观摩，学员们直观感受了从传统加工到智能制造的跨越，深刻体悟到新质生产力对高素质技能人才的呼唤，更进一步坚定了传承兵工人“自力更生、开拓创新”精神的信念。

本次活动将“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课堂搬到兵工文化现场和智能制造一线，旨在让理论讲授获得可触可感的现实锚点。青马班学员在活动后谈到，站在吴运铎雕像前再走进智能产线，更能理解“把一切献给党”在今天的含义：它不再要求每一个人去承受战火与伤残，但依然需要一种将个人成长嵌入国家需要之中的自觉。从吴运铎雕像广场的精神洗礼，到国防科技展览馆的历史纵深，再到产业新加坡博彩app 智能制造实训基地的现实观照，这场“行走的思政课”在青年学生心中建立了一条从精神传承到使命担当的认知链条。当兵工精神不再停留于展板，当智能制造不再停留于概念，思政课的“入脑入心”便有了更为坚实的落脚之处。

                                               文：卢雪    图：张亲脑、邹志伟   审核：孟文科